解 读 人：王爽，2020级数学与应用数学（师范）专业

毕业去向：推免至西南大学学科教学（数学）专业

学习情况介绍：在学习方面，对待学习努力认真，成绩优异，前六学期绩点排名专业第一，曾获得国家励志奖学金两次，重庆师范大学综合奖学金一等奖三次，二等奖三次；积极参加专业相关比赛， 2022年获“全国大学生数学建模竞赛”重庆市二等奖，“第八届中国国际‘互联网+’大学生创新创业大赛”院级银奖；2023年获“重庆师范大学第八届模拟招聘大赛暨职业规划大赛”院级一等奖；获“优秀团员”、“社团活动先进个人”、“科技学术创新先进个人”等荣誉称号。

1、你认为数学与应用数学（师范）专业是一个什么样的专业？

我认为数学与应用数学（师范）专业是一个具有以下特点的专业：首先，该专业学科基础深厚，它是以数学学科为核心，学生深入学习数学分析、高等代数、解析几何、概率论等一系列专业课程，具备扎实的数学知识和理论功底。其次，该专业师范特色鲜明，它注重培养学生的教育教学能力，包括教育学、心理学、数学教学论等课程的学习，以及教学实践环节，使学生能够掌握有效的教学方法和技巧，为将来从事数学教育工作做好准备。最后，该专业发展潜力较大，它良好的数学基础为学生在进一步深造或从事与数学相关的其他工作时提供了优势，具有较强的适应性和发展空间。总之，该专业融合了数学专业知识和师范教育技能，致力于培养优秀的数学教育工作者。

2、本专业的学习难度如何？有哪些课程需要特别注意？有什么学习经验分享？

本专业具有一定难度，主要体现在以下几个方面：从课程内容来看，要深入学习众多高深的数学理论和知识，如抽象代数、实变函数、泛函分析等专业核心课程，这些课程对抽象思维和逻辑推理能力要求很高，理解和掌握起来具有挑战性。在教学技能培养方面，要掌握如何将复杂的数学知识有效地传授给学生，也并非易事，需要我们不断地去实践和反思，包括写教案，做课件，试讲，然后反思。但是，如果你有目标，并且愿意为之付出努力，积极参与各种学习和实践活动，逐步适应其学习节奏和要求，也是能够较好地应对专业难度的。而且，随着学习的深入和知识的积累，会逐渐感受到数学或者数学教学的魅力和乐趣。

在这个专业中，我认为需要特别注意的课程首先就是数学分析和高等代数，因为这两个课程是该专业后续许多课程的基础，同时也是大多数数学专业考研笔试的必考内容，学好这两门课程也非常有利于后面继续深造读研。其次就是教师技能的相关课程，因为这涉及到后面的就业，拥有优秀的教师技能对后面在教育方向就业有很好的促进作用。

要想学好该专业，我觉得要做好以下几个方面：

课程学习方面：对于数学专业课程，如数学分析、高等代数等，要多做习题，通过练习加深对概念和定理的理解。养成做笔记的习惯，整理重点、难点和易错点，便于复习回顾。积极参加课堂讨论和互动，及时向同学或者老师请教不懂的问题。

教学技能培养：利用教学实践机会，不断改进自己的授课方式和表达能力。在实习期间观察优秀教师的教学方法并学习借鉴。

拓展提升：参加数学建模等竞赛，锻炼应用数学知识解决实际问题的能力。阅读数学相关的学术文献和书籍，拓宽知识面。尝试参与一些科研项目，提升研究能力。

时间管理：制定合理的学习计划，平衡专业学习和教学技能训练。避免拖延，保持学习的连贯性和高效率。

自我反思：定期回顾自己的学习和教学表现，总结经验教训，不断改进自己。

3、数学与应用数学（师范）专业的实习实训怎么组织的？对专业技能的培养如何？

本专业的实习实训组织：首先是学校安排，重庆师范大学现在已经与很多中小学建立了合作关系，学校会统一安排学生到这些学校进行实习，也可以自主实习。而具体的每个学生在哪个学校实习是通过填写志愿来确定的。然后根据实习学校分组进行，选择同一个学校的学生自动成为一个小组，每个小组由一位指导老师负责。指导老师会全程跟进学生的实习情况，提供指导和帮助。最后就是实习考核，在实习期间，学校和实习单位都会对学生的表现进行考核，包括教学能力、专业素养、工作态度等方面，以评估实习效果。实习结束后，学生还需要撰写实习总结报告及相关材料，便于学校最终考核。

数学与应用数学（师范）专业实习对专业技能的培养具有多方面重要意义：

首先，在教学技能方面，通过实际进入课堂教学，实习学生能够真正体验不同于微格教学的备课、授课、课堂管理等环节，从而不断提升自己的教学设计能力、讲解表达能力和对课堂的掌控能力。其次，它有助于培养对学生学习情况的洞察力。实习生能更直接地了解学生的思维特点、学习难点，进而学会根据不同学生调整教学方法和策略。再者，实习能强化专业知识的运用能力。在将理论知识转化为实际教学的过程中，实习生会对数学知识有更深入的理解和把握，明白如何以更易懂的方式呈现给学生。此外，还能锻炼沟通协作能力，与指导教师、同事以及学生进行交流沟通，培养团队合作精神。同时，通过实习中的反馈和反思，实习生可以及时发现自身的不足，有针对性地进行改进和提升，促进专业技能的不断完善。总之，专业实习是该专业学生提升专业技能的关键环节和重要途径，对其未来从事数学教育工作具有不可替代的作用。

5、请向学弟学妹介绍一下大学四年的生涯规划情况？在就业、考研上有什么建议？

我的大学规划：

大一：适应大学生活，熟悉校园环境和资源。学好基础课程，如数学分析、高等代数等，建立扎实的数学基础。积极参加学校社团活动，提升综合素质。争取通过四、六级，以及计算机二级考试。

大二：继续认真学习该专业相关课程，如抽象代数、复变函数、普通教育学等。积极参加一些数学学科相关的竞赛或创新创业项目。

大三：继续钻研专业课程。进行教育实习，积累教学实践经验。考虑是要考研还是直接就业，并开始做相应准备。

大四：完成剩余专业课程学习和毕业论文。参加教师资格证考试，获取证书。如果就业，就参加各种招聘活动。如果考研，就全力冲刺复习。

当然，这个只是我最开始的一个规划，后面也有一些变化，而且每个人的情况不同，你们可以根据自己的实际情况和目标对这个规划进行调整和完善。比如在大三下的时候，我就基本能确定能够获取推免名额，所以就一直在为推免做准备。

对于数学与应用数学（师范）专业推免，以下是一些建议：

（1）如果最开始就想走保研这条路，那从一开始就要非常认真地学习专业知识，关注自己的绩点，不能松懈学习，在学习之余可以参加一些竞赛或者项目拿到好名次。在不确定自己是否能够拿到保研名额前，最好做考研和保研两手准备。

（2）无论是基本能确定自己能够拿到保研名额或者绩点排名在边缘的同学，都要积极参加夏令营，多投一些院校和与自己目标相近的专业，对于保研文书材料，可以找本校老师帮忙修改，争取在夏令营拿到offer，夏令营没能拿到的同学积极参加预推免，最好能够在夏令营或者预推免拿到offer。

（3）提前准备，尽早开始复习，巩固本科阶段的专业知识，尤其是核心课程如数学分析、高等代数等。如果是选数学教育相关的专业，还要复习教育学相关课程。

（4）找导师沟通：如果有机会，可以提前与目标院校的导师联系。

（5）保持良好心态：随着保研名额增多，保研竞争也越来越激烈，所以在保研过程中可能会遇到困难和挫折，要保持积极乐观的心态，坚持到底。

6、学校的软硬件条件怎么样？周边配套情况如何？

本校有三个校区，数学与应用数学（师范）专业的学生在大学城校区就读，校园景色优美，绿树成荫。学校拥有现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室、微格教室、图书馆等。图书馆藏书也十分丰富，为学生提供了广泛的学习资源。有两个体育场和一个体育馆，并且部分宿舍楼下也有运动器材供学生们使用。对于宿舍，学生宿舍设施齐全，上床下桌，有空调、独立卫浴、阳台、饮水机等等，是非常舒适的居住环境。学校有三个食堂，每个食堂都有各式各样的餐食，有便宜又好吃的大伙饭，有地道的重庆小面，还有为少数民族提供饮食的清蒸食堂。

本校的师资力量雄厚，学校拥有一支高水平的师资队伍，教师们教学经验丰富，专业知识扎实。并且本专业的院校排名也很靠前，还成立了国家应用数学中心。许多教师在各自的领域都有很高的声誉和影响力。教学质量高，学校注重教学质量，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。学校的教学质量得到了社会的广泛认可。学校学术氛围浓厚，经常举办各种学术讲座和研讨会，为学生提供了广泛的学术交流机会。注重校园文化建设，开展了丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、社团活动等，为学生提供了展示自我的平台。学校毕业生就业率较高，就业质量也较好。学校注重学生的就业指导和服务，为学生提供了广泛的就业渠道和机会。总之，重庆师范大学的软硬条件都非常优秀，为学生提供了良好的学习和生活环境，是一所值得报考的学校。

重庆师范大学大学城校区周边设施也是应有尽有，想娱乐可以去熙街，就在学校南门对面，想吃好吃的可以去龙湖U城，就在学校西南门步行很快就可以到达。并且学校离地铁站也很近，无论是大学城地铁站还是尖顶坡地铁站都可以步行到达。

7、其他的推荐理由还有哪些？

学校非常安全，宿舍没有门禁，老师和领导也非常关心学生。

特别提醒:以上仅为该生个人理解和认识，仅供参考!